在中国大陆这样的教育环境下,孩子的成绩牵动每个家长的心。现在我家的孩子已经上大三了,回想起来孩子上学的历程,心里颇有感触,感谢大法,感谢师尊不但让我身体健康,还给我智慧教育孩子,使孩子平稳、顺利的考上了自己理想的名牌大学。
没修炼法轮大法的时候,我也是和所有家长一样对待孩子,软的硬的,连哄带骗让孩子学习,无非想让孩子将来能出人头地,考个好学校能光宗耀祖,将来能有个好工作。
学大法之后,我明白了修大法能得福报,再加上师父的教导:「工作中的语气、善心,加上道理能改变人心,而命令永远都不能!」[1]
所以我改变了以往的强硬的作风,我不再强调孩子的成绩,孩子考完试我只是象征性的看一看,并不往心里去。
我家离学校比较远,所以中午我们不回家,我就利用这段时间和孩子学法。快中考了,成绩跟重点高中的录取分还有差距,我跟孩子说:「以我多年的教学经验用人的招(补课和多做题)成绩是提高不了多少的,咱们还是多学法吧!」
就这样我们放学买点东西简单的吃一点,就找个比较方便的同修家学法。真的感谢同修,我们学完了再打车回家。我们坚持了一个月,下个月考,我们没补一节课,没多做一道题,成绩提高了。最后孩子以优异的成绩考上了重点高中。
到了高中我以为孩子没学法环境了,因为重点高中对学生控制的很严,学生都住校,根本没有时间和场地学法。然而孩子意外的接触到他们学校的一位修炼大法的老师,给他提供了场地,实现了他炼功的愿望。平时他还用手抄本背法。他们班老师还跟我说:「他是班级的同学最喜欢的孩子,选班级三好学生都愿意选他。」这和孩子学法按「真善忍」做人有关。
孩子每半个月休息两天,我基本上不让他往家拿学校学习的课本和作业回家,两天都用来学法。周一送孩子上学,在车站会碰到很多家长,他们都是满腹怨言,抱怨孩子回来不学习,光玩游戏,不让玩就和家长呕气,个个家长都感到很无奈。而我很轻松和愉悦,我说:「孩子在学校天天学习,回来再学多累啊!我没让孩子学习,我们学法。」
注﹕
[1] 李洪志师父著作:《精进要旨》〈清醒〉
转载 : 明慧网
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