我是一名法轮大法修炼者,也是一名教师,现在即将退休。我修炼大法后,在工作中兢兢业业,一直在学校师生中享有很好的口碑。
去年,我校调进二、三十个教师,由此每个老师都减了工作量,所以我被安排承担一个班的数学教学工作。而其他与我年龄相仿的、甚至还小几岁的女教师几乎每次开学时都到校长那,要求减少工作量;甚至还和校长吵起来。
按“真善忍”法理处事 受到赞扬
这个学期,校长在全校教师大会上赞叹说:“某某老师(指我)也快退休了,但不管安排什么工作都接受,直到这一年才安排她教一个班的,而且学生的考试成绩也好,但从不到我办公室要求什么。”
其实修炼大法前,我也是一个挑三拣四、不愿吃亏的人。我是因为修炼了法轮大法,才能做到这样坦然、不计个人得失的。
用“真善忍”法理 对待学生
去年下学期,我教一个初一班的数学。这个班刚开始有多个男生,不把老师放在眼里。但我知道我是大法弟子,应该找找自己有哪些地方不符合大法的要求了。
哦,我明白了,我这是用负面思维看待学生,是不对的。我得改变自己的思维了,我不能动气,应该心平气和地教育他们。
这样想后,当我点名讲话的学生,而学生否认自己在讲话时,我就告诫自己不能动气。于是顺势的说:“哦,你没讲话啊,那是我最高兴的,希望你这节课一直能做到不讲话啊。”然后这节课他真的一直努力克制自己不讲话。
我还采取了一个办法,就是上课时如果有学生讲话被我点名三次,就要罚他抄写例题。当有学生被点名了两次后,我就让他回答一些简单的问题,答对了就记功一次,可以抵消一次点名。学生们开始兴奋起来,当他们答对时都感到很高兴,还提醒我要抵消他一次的被点名。我也顺势表扬了他们。这样学生们也感受到老师并不是故意刁难他们,而是真心希望他们做一个好学生。
同事们都感受到 大法的美好
我所在的办公室,有两个特别爱吸烟的男老师,他们随手把烟灰掸在地上,把烟蒂丢在地上,我也经常将其打扫干净。
去年下学期,学校建塑料操场,常常尘土飞扬。平时只要办公桌有灰了,我就会擦干净。因为师父教诲我们要按真、善、忍的标准做一个好人,大法弟子在哪里都应该做一个好人。同事们对我也是很敬佩,都知道大法弟子是道德高尚的人。
文章来源 明慧网 我的学生、同事感受到了大法的美好
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