我是一九九四年五月得法的大法弟子。我修煉法輪大法後,首先重視教育孩子按真善忍的標準做一個品學兼優道德高尚的好人。
兒子常聽李洪志師父的法,我也常教他為人做事應該像師父說的:「做甚麼事情總是考慮別人,每遇到問題時首先想,這件事情對別人能不能承受的了,對別人有沒有傷害,這就不會出現問題。」生活中要按照真善忍的標準要求自己,所以慢慢的他們也習慣了用大法來衡量自己,在哪都要做好人。
遺傳性哮喘病不治而愈
我得法時,兒子才四歲。他從幼兒園回來,我們吃完飯,簡單做一下家務,就學法,我學法一直是讀出聲音的學,他就在我身邊玩,或看畫本、看圖識字卡片;上學了,他寫作業,我就在桌子對面讀出聲學法,就這樣,一直到他上大學離開家,我的孩子可以說是聽著師父的法長大的。
兒子有遺傳性哮喘病,小時候還經常得病毒性感冒,發高燒,就得趕緊上醫院給孩子看病打針。隨著我學法煉功時間長了,兒子也聽明白了許多法理,他病的次數也漸漸少了。再大一點,他偶爾發高燒或哮喘了,自己就主動要求聽師父講法,不出兩小時就退燒沒事了。隨著他長大了,有了自己的主見,明白了能解決這個病的根本只有師父。
我記得他最後一次哮喘,是他上初中時一次從學校回來,發作的很厲害,他姥姥說趕緊上醫院吧,他說:不去,先睡一會。你就給我放師父的講法錄音。我就用mp3給他放師父的講法錄音,他就睡著聽,呼吸漸漸的平穩了,不喘了,不到半小時他就睡著了。從此以後,他再也沒有哮喘的毛病了,他這遺傳的哮喘病就這樣不治而愈了。
現在他都三十多歲了,再也沒犯過哮喘,身體非常健康。這是大法創造的奇蹟,是師父的慈悲救度。
大法能開智開慧
兒子的學習成績談不上優秀,他因為英語不好落下不少分,所以成績在中上等。我從不逼他,只是告訴他要盡心儘力做好該做的,告訴他師父說過:「在哪都應該做好人。知道自己是個學生就應該學習好,他自然學習也就好了。我們聽師父的話,用師父的法指導我們的學習、生活、工作、修煉,所以家中總是平靜祥和的各自做好自己該做的事。
這孩子愛看書,興趣廣泛,思維開闊,與同學和老師關係融洽。動手能力和創新能力強,除學好自己的功課外,從初中開始學校就讓他參加各種比賽。
隨後兒子一直保持良好的心態學習和參加各種比賽,像機器人比賽、生物學聯賽、超聲波乾燥器等等,省市創新、發明、技能比賽二、三等獎得了好多個。到高中,他搞科技創新,獲得省級科技創新大賽發明創造二等獎、全國青少年優秀創新人物評選,他的作品還獲得金獎,創新發明註冊了專利。在大學裡獲得過高等職業院校技能大賽某技術項目一等獎,為學校爭得第一次這種獎,他們學校機電工程系還獎勵他一個優秀奉獻獎。
兒子沒出校門前就考了好幾個助理工程師一類的資格證書,所以他還沒畢業就有浙江的、上海的幾家公司招聘他,給他年薪十幾萬,還有給房子住,在當時是很吸引人的待遇,但他不想離開家,就在省城裡一家外資企業上班了。到現在,他已是國家註冊工程師、某企業的董事長。
在這個世風日下道德下滑的年代,兒子潔身自好,不玩電子遊戲,不會吸煙、喝酒、打牌、打麻將、跳舞,除單位聯歡去一下卡拉OK外,自己從不會去。可他有他的興趣愛好,特喜歡鑽研他的專業技術,創新發明等,總有學不完的知識,做不完的事,生活的充實而快樂。
兒子常聽師父的法,我也常教他為人做事應該像師父說的:「做甚麼事情總是考慮別人,每遇到問題時首先想,這件事情對別人能不能承受的了,對別人有沒有傷害,這就不會出現問題。」[1]生活中要按照真善忍的標準要求自己,所以慢慢的他們也習慣了用大法來衡量自己,在哪都要做好人。
以上說這些是孩子的成長過程,一路真是順風順水。有大法的指導,你要想教育出品學兼優道德高尚的優秀孩子一點不難,我說的一點都不誇張。如果你想好好教育好孩子,不妨你抽時間看看我師父的著作《轉法輪》,你會發現那是一個新的天地。
轉自: 明慧網 有大法指導 孩子品學兼優
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